Si creciste como hablante nativo de inglés, probablemente nunca habías oído hablar del subjuntivo. Eso se debe a que no solemos aprender la gramática como hablantes nativos del mismo modo que cuando aprendemos otro idioma. Este tiempo gramatical es tan común que lo oyes todos los días. Aquí te ayudaremos con las dudas que puedas tener sobre el uso del subjuntivo.
Subjuntivo en inglés
English does have the subjunctive, but it tends to sound “old timey.” However, we actually use the subjunctive in English all the time! Let’s take a look at this example:
“They are punished.”
“I recommend that they not be punished.”
¿Ves cómo cambia el verbo en inglés entre estas dos frases? Eso es porque ¡también ocurre en inglés! Siempre que necesites expresar incertidumbre, o deseos, utilizamos el subjuntivo.
Utilizar el subjuntivo en español
There’s a handy acronym to help us know when to use the subjunctive in Spanish. Since it’s a bit extrañopodemos utilizar el acrónimo W.E.I.R.D.O.
W- wishes. “Quiero que mis estudiantes estudien.”
E- emotions. “Me alegro de que no haya una tormenta.”
I- impersonal expressions. “Es esencial que prestes atención.”
R- requests and recommendations. “Recomiendo que vayas al restaurante nuevo.”
D- doubt, denial. “Dudo que mis hijos limpien la casa.”
O- ojalá. “Ojalá que mi amiga llegue a tiempo.”
What all of these have in common is that we use the subjunctive for anything that isn’t a fact. For facts, we use the indicative, or the “regular old present.” Anything that is your opinion, you’ll need to use the subjunctive in Spanish.
Formar frases en subjuntivo
A la hora de hacer nuestras propias frases, hay una fórmula que te ayudará a empezar a utilizar el subjuntivo en tu vida cotidiana. La mayoría de las veces, puedes seguirla como ayuda:
S1 V1 + que + S2 V2
This stands for “subject 1 verb 1 + que + subject 2 verb 2.” Basically, to form the subjunctive, you need a change in subject, meaning something can’t be describing their doubts or opinions about themself. In this formula, the first verb is en indicativo, and the second verb is in the subjunctive, bridged with the word “que.” Let’s see it in action:
“Mis padres prohiben que yo salga esta noche.”
En este caso, el primer sujeto (S1) es padresy el segundo sujeto (S2) es yo. El primer verbo (V1) está en indicativo, prohibeny el segundo verbo (V2), está en subjuntivo, salir. Para formar el subjuntivo, algo tiene que causarlo, por eso el subjuntivo está en la segunda parte de la frase.
This grammatical topic can seem a bit overwhelming at first, but with practice, you’ll get the hang of it. Before you know it, it’ll start to feel natural.

